proyecto ambiental johan sebastian palacio v.

TALUD

1 Pregunta

¿como recuperar los espacios afectados, zonas verdes y fomentar la conciencia de los estudiantes de una manera ambiental para la institución?

1.2 Descripción del problema

La falta de cultura ambiental en este sector ha provocado un deterioro en el suelo con el mal uso de los residuos solidos por parte de los estudiantes. es un terreno que esta ubicado en cercanías al coliseo y al patio central de la institución educativa J.M.O

este terreno presenta una erosión la cual es causada por aguas lluvias segun sus antecedentes, inundaciones y malos olores.

1.3 Justificación

Este proyecto se está realizando para el bienestar de la institución y estudiantes, para poder gozar de un ambiente saludable para todos.

La recuperación de espacios ha sido empleada en la institución para que los jóvenes aprendan a ser lideres y aprendan a gestionar propuestas y desarrollarlas para asi promover la educación ambiental ya que esto podría garantizar la calidad de vida de nuestras futuras generaciones.

2. Objetivos

2.1 Objetivo general

Recuperación del espacio por medio de limpieza y acondicionamiento para una mejor calidad de vida estudiantil

2.2 Objetivos específicos

Mantener lideres responsables con el mantenimiento y el desarrollo del talud
Realizar limpieza y mantenimiento de este proyecto

3. Marco teorico

Se comprende por talud a cualquier superficie inclinada respecto a la horizontal que haya de adoptar permanentemente las estucturas de tierra, puede ser natural o artificial

3.1¿que es el PRAE y para que sirve?

el PRAE "aires de mi tierra una metodologia por proyecto" busca incorporar la dimension ambiental en el curriculo y en la comunidad del sector, impactando el desarrollo humano en la comunidad a traves de las estrategias de planificacion, capacitacion, investigacion, participacion y comunicacion que le permita elevar la calidad de vida , alcanzando un modelo armonico de organizacion sostenible.

FUENTE

http://yeffersonvargas.blogspot.com/

3,2 Marco legal

Ley 99 de 1993:se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena al sector publico encargado de la gestión y conservación del medio Ambiente y los recursos Naturales, se organiza el sistema Nacional Ambiental SINA, y se dictan otras disposiciones

Sistema Nacional Ambiental (SINA)

Se creó el sistema nacional ambiental SINA que se define como el conjunto de orientación, normas actividades, recursos, programas e instituciones que ponen la puesta en marcha de los principios generales Ambientales contenidos en la constitución política de Colombia en 1991 ley 99 de 2013.El SINA está integrado por el Ministerio Del Medio Ambiente, Las Corporaciones Autónomas, las Entidades territoriales y los institutos de Investigación vinculados al Ministerio. El Consejo Nacional Ambiental tiene el propósito de asegurar la coordinación intersectorial en el ámbito público de las políticas, planes y programas en materia Ambiental y de recursos Naturales renovables

Decreto 1743: Por el cual se instituye el proyecto de Educación Ambiental para todos los niveles de educación formal e informal y se establecen los mecanismos de coordinación entre el Ministerio de Educación Nacional y El Ministerio Del Medio Ambiente .

4. Cronograma de actividades

Manejo de residuos sólidos en este sector
Desyerbar (3 veces)
Limpieza de la canal
Implementar plantas para su embellecimiento(san joaquin)

5. Antecedentes

5.1 Antecedentes año 2004

Presenta erosión hidrica, tanto en lluvia como en el curso que escurre sobre el terreno, el agua excava en el suelo un canal por el cual circula el agua. este solo funciona intermitentemente por lo que su fondo desciende y alcanza primeramente los horizontes inferiores del suelo.

se siembra una especie llamada maní forrajero la cual sus raíces se extienden por debajo de la superficie y así lograr un agarre de terreno no permitiendo que siga erosionando.

se manejaron actividades como limpieza de terreno, siembra de mani forrajero, limpieza de canales y carteles preventivos.

se sembrarion 625 metros cuadrados de mani forrajero en un area de 8.910 metros cuadrados. fue recuperado el 90% de el talud.

5.2 Antecedentes año 2011

Presenta erosiones, inundaciones y malos olores.

se plantea como meta organizar por medio de limpiezas y mantenimiento de este territorio para su mejoramiento y así dejar una propuesta educativa para los grados inferiores.

sus actividades fueron buscar apoyo de los estudiantes y un experto en el tema, capacitacion sobre el talud a algunos estudiantes, limpieza del canal y desyerbar

5.3 Antecedentes año 2012

Por la falta de cultura ambiental se pueden presentar conflictos como erosiones, malos olores e inundaciones.

su meta fue organizar por medio de limpiezas y mantenimiento de este territorio para el mejoramiento del talud y asi tener un ambiente sano y saludable.

sus actividades fueron actividades ludicas con los estudiantes y mantenimiento del area